浅析学生差异在初中物理教学中怎样面对

何晓东

《文渊(小学版)》 2019年06期

贵州省遵义市务川自治县浞水中学 贵州 遵义 564305

随着教育改革,在初中物理教学中关注学生的差异教学,就是根据学生自身的差异来实现有差异的发展,本文详细探究在教学中从教学目标的设定到教学实施的过程,教师均应按照学生的差异有所区别对待.

初中物理教学;学生差异;因材实教