初中化学趣味性教学模式的实践

马晶晶

《文渊(小学版)》 2019年06期

新疆阿勒泰市第三中学 新疆 阿勒泰 836500

随着新课标的改进,初中化学教学有了很大的进步并取得了一定的成就,但是传统的学习方式还存在一定的问题,需要进一步改善和转变.当前,信息时代已经普及,初中化学学科教学有必要与时俱进,充分利用课堂提问的有效性促进化学学习成绩的进步.因此,利用好课堂提问的教学方式对于学生的化学学习有着重大的作用,它会有助于学生取得更好的学习成绩,提升教师的教学质量.

初中化学;趣味教学;实践促进