学科素养培养下的高中地理活动教学模式探讨

徐波

《文渊(小学版)》 2019年06期

重庆市荣昌仁义中学 重庆 402460

高中地理学科素养包括人地协调观念、地理综合思维、区域认知、地理实践,教师在教学中应该运用活动教学模式培养学生地理学科素养.本文主要探讨学科素养培养下的高中地理活动教学模式,主要包括创新高中地理教学设计、展示生动情境开展探究活动、设计和开展地理实验活动、设计和开展学习实践活动等.教师应该将高中地理教学内容与学科核心素养有机地结合起来,运用多样化的地理活动教学模式,进而更好地促进学生形成地理学科素养.

学科核心素养;高中地理;活动教学模式;生动情境;地理实验;实践