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刘艳红
《文渊(小学版)》 2019年06期
江西省新余市渝水第六小学 江西 新余 338000
小学数学教学有效结合信息技术,展示出数学的逻辑性与连续性,促使教学可以激发学生数学学习兴趣,还可以调动起学生的学习积极性,培养出学生的综合素质,建立起高效的数学课堂.因此,文章将具体探究小学数学与信息技术的有效结合措施.
小学数学;信息技术;有效结合

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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