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梁永华
《文渊(小学版)》 2019年06期
吉林省梅河口市解放街中心校 吉林 梅河口 135000
核心素养理念的提出开启了我国素质教育发展的新阶段,在小学语文学科教学中,教师应深入分析学科核心素养内容,从多个维度构建教学培养策略.本文从小学语文学科特点出发,对学科核心素养进行分析,多个方面进行探究,以期促进小学生语文核心素养发展.
核心素养;小学语文;教学研究

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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