小学语文习作教学的策略探究

张莉

《文渊(小学版)》 2019年06期

贵州省毕节市纳雍县锅圈岩苗族彝族乡中心小学 贵州 毕节 551700

习作教学是小学语文课程中是最重要的一环,小学生正处在基础知识储备的重要阶段,但是他们在习作上容易出现畏难心理,在课上集中注意力的时间较短.习作课可以开阔学生的写作思路,教师应从激发学生的写作兴趣的角度出发,培养学生写作的自信心,培养学生良好的写作技巧和写作习惯,对提高学生习作能力有重要意义.

小学语文;习作教学;策略研究