多媒体信息技术应用于小学数学教学的探讨

贾江武

《文渊(小学版)》 2019年06期

宜春市高安市第二小学 江西 宜春 330800

在小学阶段的教育教学过程中,教师要合理使用多媒体技术手段,通过有效的课堂教学情境创设,课堂教学氛围营造来提升学生对数学知识的学习兴趣,加强教学效果的体现.此外,多媒体信息技术的应用也能够转化学生对数学知识内容的固有印象,从而能够突破教育教学的重点内容,增强学习过程的丰富性与愉悦性的基础上,引导学生积极主动的探索数学知识,结合课外知识内容促进自我发展.

多媒体;信息技术;应用分析;小学数学;教学探讨