多媒体技术在小学数学教学中的运用探析

吴小艳

《文渊(小学版)》 2019年06期

江西省赣州市寻乌县南桥中心校 江西 赣州 342200

结合多媒体技术来开展小学数学教学,有助于学生更好的理解和掌握数学知识,并且将抽象的数学知识转化为具体可见的生活现象,从而加深学生对生活中数学知识的理解.多媒体技术的有效使用,充分激发了学生对数学的学习热情,有利于培养他们的数学思维和立体思维,从而为他们将来的生活和学习奠定良好基础,促进他们更好生活和发展.本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对多媒体在小学数学教学中的运用进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.

小学数学;多媒体;运用