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黄俊敏
《文渊(小学版)》 2019年05期
丰城市梅林中心小学 江西 丰城 331100
在小学语文中培养学生的创造性思维,有利于学生形成特有的思维模式,促进学生的个性化发展,对待事物具有正确的见解,提高学生的理解能力,在写作上也逐步形成自身的风格,逐步提高小学生的语文文化内涵.因此教师在课堂教学中,应当注重课堂教学的创新,激发学生的学习兴趣和想象力,培养学生的创造能力,提高课堂的教学效率.
小学语文;创造性思维;培养方式

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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