小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

阮秾艳

《文渊(小学版)》 2019年05期

江西省抚州市乐安县公溪镇江边子弟小学 江西 抚州 344301

小学语文是学生阅读理解能力培养的起点和基础,对学生的综合素质发展有重要影响.在语文教学中,读写结合的教学模式已经得到普遍认可,运用读写结合模式实施教学对学生阅读理解与写作能力的提升有重要作用,既符合新课程改革后尊重学生在课堂上的主体地位的要求,也有利于学生阅读能力的提升,达到提高学生综合素质的效果.在具体的教学过程中,怎样运用读写结合的教学模式进行教学,是教师应当思考的重要问题.

小学语文;阅读教学;读写结合