小学语文教学中渗透德育的策略研究

张法清

《文渊(小学版)》 2019年05期

吉林省敦化市江源镇学校 吉林 敦化 133718

新课程要求在语文教学中融入德育思想.小学是基础教育的萌芽阶段,在该阶段的语文教学中融入德育思想是非常有必要的.文章在参考相关文献资料的基础上,分别从课程导入、阅读教学、写作教学及作业训练四个方面,分析了融入德育教育的有效策略.

小学语文;课堂教学;德育渗透;重要性