浅谈新课程下小学数学学生自主学习能力的培养

万洋

《文渊(小学版)》 2019年05期

江西省抚州市临川区罗针镇中心小学 江西 抚州 344103

新课程改革强调教师应当关注学生学习的主体性.在新课程改革背景下,小学数学教师在教学中,应当紧密结合当前对学生自主学习能力培养存在的问题与不足,采取针对性的解决对策,有目的、有意识地培养学生的自主学习能力,强化学生在课堂教学中的主观能动性,发展学生数学核心素养.

小学数学;自主学习能力;现状;对策