浅谈如何提高乡村初中数学课堂教学有效性

周达宣

《文渊(小学版)》 2019年05期

广西省南宁横县石塘镇第三初级中学 广西 南宁 530309

乡村教育不容忽视,想要实现乡村教育的"脱贫",就要注重课堂效果的提升.数学作为初中重点学科,对学生未来的学习和发展有着非常重要的影响.如何有效提升乡村初中数学课堂教学有效性,打破数学教育僵局,是乡村数学教育供着重点关注的问题之一.本文将结合乡村初中数学教学经验,对数学课堂教学效果的提升策略进行了相关探讨分析,以供参考.

乡村教育;初中数学;课堂有效性