摘 要：
近年来教育改革的不断发展,社会对于农村初中教育的重视度逐渐提高.新课改理念要求以人本思想为核心,在课堂教学中充分尊重学习主体的学习过程和学习体验,而学习过程的递进和学习体验的多样性,决定了课堂教学过程中产生突破预设之外的新的构建,这正好是高效课堂教学所要求的教学境界.农村初中语文教学质量水平不高,除了存在教法、学法落后等诸多客观因素外,还存在种种弊端,成为牵制课堂效率提升的致命瓶颈.对此,教师要打破以师解生答为特征的应试教育的旧模式,巧借优秀资源,开发教学资源,创建充满活力的语文和谐课堂.本文及农村初中语文课堂教学模式展开探讨.
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