游戏在小学三年级英语教学中的应用策略思考

尧青

《文渊(小学版)》 2019年04期

江西省抚州市东临新区七里岗中心小学 江西 抚州 344108

随着教育体制改革深化,对于小学英语教学提出更高要求.因此,教师应当按照新课程标准要求改进并创新传统教学方式,其中,游戏在小学英语教学中的应用,可以增加英语教学趣味性,点燃学生英语学习兴趣,在保证初中英语教学质量与效果同时,实现对学生自主探索能力与思维能力培养.本文首先分析了游戏在小学三年级英语教学中应用意义,并提出具体的应用对策,以供参考与借鉴.

游戏;小学三年级英语;应用策略;思考