淮南中学初高中历史教学中转化后进生的策略

陈丽

《文渊(小学版)》 2019年04期

安徽省淮南市第二十四中学 安徽 淮南 232007

历史是一门初高中很重要的学科,所以教师在教学过程中要注重教学的有效性,本人在教学中就如何提高学生学习兴趣和转化后进生的策略总结以下观点.

趣味;兴趣;策略