小学语文小组合作学习的有效运用

饶芳

《文渊(小学版)》 2019年04期

江西省抚州市临川区莲源中心小学 江西 抚州 344000

新课改强调培养学生的综合能力,学生只有在学习中有所收获才能体现教学的意义.在小学阶段小组合作学习符合学生的认知特点,通过学生之间的合作交流促进学生对语文学习的兴趣.合作与交流是学生今后学习和工作都需要具备的能力,只有相互学习学生才能更快的进步.小组合作教学中教师要尊重学生的学习特点,给学生营造良好的学习讨论空间,激发学生的学习热情.

小学语文;小组合作学习;教学探讨