新课程背景下小学数学教学生活化的研究

戴书平

《文渊(小学版)》 2019年04期

江西省九江市永修县三角小学 江西 九江 330304

在新课程背景下,随着素质教育的开展,一场小学数学教学的变革在所难免,而生活化则是一个很好的转变方向.教师通过将数学教学和实际生活有机结合,可以达到不错的寓教于乐的效果,既有利于解决目前小学数学教学面临的问题,又可以很好的促进学生学习发展.

小学数学;生活化;教学方法