微课在小学信息技术教学的效果分析

冷娟

《文渊(小学版)》 2019年04期

吉林省公主岭市岭西小学校 吉林 公主岭 136100

随着科学技术的逐渐发展,慢慢涌现出许多新型的教学方式,而微课教学作为小学课程中最重要的教学资源,越来越受到学校和老师的重视,特别是小学信息技术教学,学生通过微课能够学习更多的知识,更好的掌握信息技术.微视教学不仅能够提高老师的教学效率,调动学生的积极性和兴趣性,还能够丰富课堂的教学内容,满足学生个性化的学习需求[1].

微课;小学信息技术;教学