首页 > 文渊(小学版) > 2019年第03期 > 趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析

  • 趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析

    作 者:

    王贵千

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年03期

    单 位:

    德惠市郭家镇中心小学 吉林 德惠 130314

    摘 要:

    语文是一门非常基础性的学科,它在学生素质养成中发挥着非常重要的作用,并且它也是学生在对其他科目进行学习的一个重要基础.因此,必须要使学生在语文方面的素质得到全面的提升.趣味识字教学这一措施在小学老师开展语文教学活动中发挥着十分重要的作用.本文主要对小学语文教学中的趣味识字教学措施的应用进行了详细的分析.

    关键词:

    小学语文;趣味识字;教学措施

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