怎样指导低年级学生看图写话

陈晓姝

《文渊(小学版)》 2019年03期

通化县实验小学 吉林 通化 134100

小学生在写作文时存在的问题很多,缺乏把口头语言转换成书面语言的能力.怎样培养低年级学生的习作兴趣和写作能力呢?以图画为载体,引导学生进行说活、写话训练就是很好的途径.探讨了怎样有顺序地看图,培养学生的观察能力;抓住四要素,练习说完整话;动笔写话时,掌握看图写话技巧;培养学生的阅读兴趣,为写话打下坚实的基础.从四个方面阐述了指导低年级学生看图写话的策略和方法.

小学低年级;看图写话;四素句;写话技巧;课外阅读;自信成功