小学语文古诗词教学中累积学习法的运用

朱文元

《文渊(小学版)》 2019年03期

径心中心小学 广东 兴宁 514500

小学语文教学中古诗词的教学一直占据着重要的地位,怎样将古诗词更好的讲授给学生是目前语文教师正在攻克的难题.小学生对我国古典文化知识的累积量不足,造成他们在体会古诗词的用词,理解古诗词的意境,感受古诗词的情感这些方面存在着明显的障碍.本文介绍了累积学习法在小学语文古诗词教学中的一些作用,旨在给小学语文教师在古诗词的教学中提供参考价值.

小学语文;古诗词;累积学习法