生活情景在小学数学教学中的有效应用研究

章荣文

《文渊(小学版)》 2019年03期

江西省宜春市丰城市段潭中心小学 江西 宜春 331129

小学数学的生活情景教学不仅有利于学生的学习方面,也培养了学生的生活能力.本文就生活情景在小学数学教学中的有效应用这一主题,探讨了其应用意义与普遍问题,并结合实际教学案例,重点分析了有效的教学策略.

生活情景;小学数学教育;应用问题