初中物理学习中互动作用的深入研究

吴育明

《文渊(小学版)》 2019年03期

江西省吉安县庐陵学校 江西 吉安 343130

在初中物理的学习中,相比小学一些科目的学习要抽象一些,学生难以在学习过程很好的掌握和理解物理知识,为了实现物理教学质量的提升,教师在初中物理的教学中应该注重学习中的互动教学方式的渗入,本文简要就互动学习的作用进行分析,并以此为基础探讨了互动式学习在实际学习中的应用策略.

初中物理;互动作用;学习;策略