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彭艳
《文渊(小学版)》 2019年03期
广西省百色市隆林各族自治县隆或镇中心小学 广西 百色 533419
目前,我国小学语文教学发展现状不容乐观,小学语文教学所存在的问题比较繁杂,老师们深受应试教学理念的影响,无法处理好主体和客体之间的关系,其所布置的教学作业缺乏开放性,想要提升现阶段我国小学语文的教学水平,就必须要找出小学语文教学中所存在的各类问题,针对其问题,制定出更为完善的教学方案,以小学实际的语文教学状况为基准,详细的分析教学问题,不断的扩展学生们的思维空间,打造出一个更具开放性的语文教学课堂.
现阶段;小学语文;教学问题;教学对策

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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