浅析小学音乐有效教学的实施策略

焦成辉

《文渊(小学版)》 2019年03期

吉林省长春市九台区上河湾中心小学 吉林 长春 130515

随着新课标改革的不断深入性的发展,对我国小学阶段音乐学科的教学也提出了更高的标准和要求.但是就我国目前小学音乐教学的实际情况来看,仍然存在着各种问题和不足,对此,本文首先分析了当今小学音乐课堂教学低效问题的表现,其后又针对性的提出了相关的教学工作开展策略.

小学音乐;课程教学;有效教学