以《与朱元思书》教学案例浅析课堂教学引导的有效性

张万林

《文渊(小学版)》 2019年02期

甘肃省定西市渭源县莲峰镇后庄小学 甘肃 定西 748208

将新课程所倡导的先进教学理念融入到传统的教学手段中去,发挥教师主导作用,关键在于教师要具备扎实的教学基本功,注重教学环节的起承转合,引导得法,顺势而为.本文以《与朱元思书》为例浅析课堂教学引导的有效性.

教师引导;切入关键;适时启发