有效性视角下高中语文现代文阅读教学模式探究

宋亚梅

《文渊(小学版)》 2019年02期

辽宁省营口大石桥市第三高级中学 辽宁 营口 115100

随着新课标改革的不断深入,高中语文阅读教学要求有了新的变化,提出了"发展独立阅读能力"的教学目标.学生要能够从整体上把握文章内容、要点和行文思路,并且善于发现问题,融合自己的生活经验进行赏析和评价,阐述自己观点.高中现代文拥有丰厚的语言魅力,蕴藏着深层含义,可以给予学生独特的审美体验.因此,本文以人教版高中语文教材为基础,探究如何提升现代文阅读教学的有效性.

高中语文;现代文;阅读;有效性