摘 要：
当下体育产业发展蓬勃,国家对体育事业也加大投入,全民运动正以百花齐放的态势发展开来;极大的鼓励了全民参与,从侧面体现出了体育教学阶段的发展性与连接性.本文通过羽毛球体育课程内容的分析研究,对各阶段教材中涉及羽毛球内容的总结,发现教材内容之间存在颇多的重复内容.各阶段教学内容的的承接不符合学生阶段性的发展需要,层级内容的单一呈现使学生没有真正掌握羽毛球运动的知识和技术.对于教学内容的重复与衔接没有统一的要求和规定.对各阶段羽毛球课程目标和内容进行合理化的整体设计,从学生身心发展的特点出发,重新整合教学内容.分层次陈述课程和教学目标,并突出各个学段的侧重点,在具体实施中寻求符合学校羽毛球教学的现状.同时为学校体育教学的编排提供可行性参考意见.
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