首页 > 文渊(小学版) > 2019年第01期 > 抓住学生心理科学开展语文教学活动

  • 抓住学生心理科学开展语文教学活动

    作 者:

    陆官逢

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年01期

    单 位:

    贵州省平塘县克度第二小学 贵州 黔南 558305

    摘 要:

    作为一门基础语言学科,语文学科教学在中小学教育教学中的地位举足轻重.在小学语文教学中,将心理健康教育与小学语文教学有机的结合在一起对促进学生全面、和谐、健康地成长具有重要的意义.在语文教学中,教师需要运用角色认同的方法开展教学,了解学生的气质类型,合理安排座位,运用心理学技术,培养学生综合能力,注重情感交流,激发学生学习兴趣.

    关键词:

    小学语文;教学活动;学生心理

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