游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合探讨

杨朝岚

《文渊(小学版)》 2019年01期

四川省攀枝花市仁和区务本中小学校 四川 攀枝花 617006

在幼儿园的教育教学活动中,游戏属于必不可少的部分之一,幼儿由于认知水平低、自制力差及心理因素等原因均会在在幼儿园教育教学中表现为注意力不集中、容易被新鲜事物影响及不遵守课堂纪律等,导致幼儿园教育教学效率低下等现象的出现.因此,在幼儿园教育教学活动中运用及融合相应的游戏显得尤为重要,能激发幼儿的学习兴趣,引导幼儿在愉悦、放松、自由的游戏氛围中完成相应的学习任务,促进幼儿身心健康的发展.本文主要针对游戏在幼儿园教育教学中的运用于融合途径进行了相应的探究及分析.

游戏;幼儿园教育教学;运用与融合