首页 > 文渊(中学版) > 2019年第01期 > 信息技术视角下的个性化习作教学探析

  • 信息技术视角下的个性化习作教学探析

    作 者:

    蔡桂英

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年01期

    单 位:

    重庆市酉阳县民族小学 重庆 409800

    摘 要:

    伴随着我国的社会经济的迅速发展,我国的各个行业都在迅速发展,我国的每个行业都将应对在新的时代里的困难的挑战.就教学行业来说,在新的时代里,现代信息技术也在进行飞速的发展,所以就有了信息技术与教学的有机结合,使得教学方式和效果与以前传统的教学发生了根本的改变.因为有了现代化的信息技术,使得老师在教学的过程中,能够提供相应的图片,文字和声音以及录影等来形象生动的,具体而丰富的使得教学内容得到极好的传播.这样的教学方式使以前的抽象的教学的内容变得更加立体和有趣.通过将现代的信息技术与教学相结合,丰富了学生的视听感受,拓宽了学生的知识面,是得学生在写作时可以有更多的内容,写出的文章更加有层次感.

    关键词:

    信息技术;习作教学;探析

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