留守儿童良好行为习惯养成的策略与探究

黄旭芳

《文渊(中学版)》 2019年01期

沿河土家族自治县第三完全小学 贵州 铜仁 565300

留守儿童良好行为习惯的养成,直接关系到我国青少年整体综合素质的水平如何.为此,广大教育工作者应该提起高度的重视.文章首先分析了影响留守儿童良好行为习惯养成的因素,并且围绕这些因素制定出相关的策略,确保留守儿童良好行为习惯能够顺利养成.

留守儿童;良好行为习惯;养成策略