数学核心素养的小学数学教学改革

刘世武

《文渊(中学版)》 2019年01期

四川省会东县鲹鱼河镇胜利小学 四川 凉山 615201

小学教育是学生基础教育过程中的重要组成部分,心理学家认为小学环境对学生的个性发展具有一定的推动作用,而教师作为基础教育的关键环节,在新时代背景下,他们的任务不单单是传道、授业、解惑,还承担着培养学生核心素养的重任,以及培养学生个人能力和良好品德双重发展,提高学生在社会中的认可度.因此,教师要进行相应的课堂教学改革,以适应小学生的学习节奏,促进相关知识技能的培养.

数学核心素养;小学数学;教学改革