小学数学教学应凸显数学思想

耿向梅

《文渊(中学版)》 2019年01期

四川省会东县云盘小学 四川 凉山 615200

数学是门理性的学科,有着独特的准确、概括的风格.教师应该把教学的重点放到如何激发学生的思维,如何引导学生主动构建数学模型上,真正提高学生的数学素养,有利于他们的学习和成长,具有深远的教育意义.

小学数学教学;数学思想