小学高年级语文"综合性学习"主题教学模式讨论

刘昌艳

《文渊(中学版)》 2019年01期

遵义市红花岗区深溪镇中心小学 贵州 遵义 563000

小学高年级语文教学模式一直是教师乃至学校的重要关注点,语文教学不仅丰富了学生的语言知识面和语言整合能力,更是引导学生建立健全语言知识体系的重要途径,语文知识充斥着学生生活的方方面面,如何引导学生综合性学习水平的提高,是当下所有教师关注的问题.本文就通过三方面的研究来探讨"综合性学习"主题教学模式,希望有所帮助.

小学高年级语文;综合性学习;教学模式