高中化学教学方法创新策略

谭玲

《文渊(中学版)》 2019年01期

贵州省铜仁市第八中学 贵州 铜仁 554200

新课程改革要求教学过程充满活力,给教师和学生都提出了新的要求.教师应该不断改变教学方法来提高教学效率,充分了解学生的兴趣爱好及个体差异特点,适当的调整教学方式,让教学方法在教学过程中更加有效,提升学生学习化学的兴趣,化学作为一门实验性较强的学科,在教学时间中教师要采用创新性的教学方法,才能教学效率,因此本文就针对高中化学教学方法的创新策略展开研究,分析其具体策略,希望对日后化学教育工作提供帮助.

高中;化学;教学方法;创新