高中地理核心素养与质量标准建设研究

孙海静

《文渊(中学版)》 2019年01期

黑龙江省抚远市第一中学 黑龙江 抚远 156500

地理在高中阶段是一门重要的学科,其中涉及的内容也较多,在此过程中需要教师采取正确的培养方式.基于此,本文将分析高中地理核心素养的建设方法,其中主要包括对各个要素展开协调培养、合理设计要素的水平等级.并研究高中地理质量标准的建设方法,其中主要包括深化评价建议内容、增加水平测试以及高考命题的相关建议、提升高中地理质量标准的全面性.

高中地理;核心素养;质量标准