部编初中语文教材文学名著阅读教学策略

张朝验

《文渊(中学版)》 2019年01期

遵义市第三十八中学 贵州 遵义 563000

语文是一门开放性的学科,具有较强的包容性,海纳百川、融会贯通,只有用开放的视野来重新定义语文,用"大语文"的理念来指导语文教学,才可以充分的发挥语文课程的完整价值,才可以让学生领略到语文的内涵与魅力.在素质教育的背景下,部编初中语文教材把名著阅读教学纳入体系范畴以内,列出了推荐名单,规定了每学期的任务量,把名著阅读具体化、任务化,具有较强的指导意义,本文就部编初中语文教材文学名著阅读教学策略进行研究和分析.

部编;初中语文;名著阅读