小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨

王琮琮

《文渊(中学版)》 2019年01期

江苏省徐州市沛县歌风小学 江苏 徐州 221600

教育改革理念的不断深化,促使现如今小学语文教学工作也面临着更多的要求,在对小学生进行小学语文教学的时候,教师不能只是停留在知识表面,还需要加强对学生能力的培养,尤其是朗读能力的培养,为了落实这一工作,本文则对小学语文教学中学生朗读能力培养现状以及策略进行了探讨.

小学语文;朗读能力;培养策略