首页 > 文渊(中学版) > 2019年第01期 > 学困生阅读能力低下原因分析及对策的研究

  • 学困生阅读能力低下原因分析及对策的研究

    作 者:

    李平

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年01期

    单 位:

    南宁市虹桥小学 广西 南宁 530012

    摘 要:

    学困生顾名思义是指学习有困难的学生,他们的学习方法不正确或者努力后学习成绩依然不是很理想,不能达到班级普通水平.学困生的阅读能力低下无疑给学生学习过程中加大了难度,也容易影响学生的自信心和学习兴趣.首先我们要分析是什么原因造成了学困生阅读能力低下,然后找到相应的解决方法,帮助并鼓励学困生提高阅读能力,培养他们的学习兴趣,使其摆脱学困生的称号.

    关键词:

    学困生;阅读能力;原因

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