对小学低年级识字教学的几点收获

潘小玉

《文渊(中学版)》 2019年02期

平昌县得胜小学 四川 巴中 636400

识字教学又是小学低年级语文教学中的重要内容,是学好语文及其他学科的基础.教学必须遵循素质教育原则,根据学生年龄特点和汉字结构规律,利用直观形象的教学方法,激发学生的识字兴趣,提高识字教学的效率.利用不同的教学方法,充分发挥学生的自主性,调动学生的多种感官参与学习,达到识字的目的.

识字教学;趣味识字;自主识字