阐述课堂中培养小学生自主学习策略

杨春杰

《文渊(中学版)》 2019年02期

吉林省白城市长庆小学 吉林 白城 137000

课堂教学是一个双边互动过程,只有营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识,激起学习需要,才能真正调动学生自身的学习潜能,进行自主学习,真正成为课堂学习的主人.培养学生自主学习能力是新课程改革的要求,在小学阶段培养自主学习能力尤为重要,提出培养小学生自主学习能力的必要性和培养小学生自主学习能力的途径.中国论文网

小学语文;自主能力;学习