小学数学教学效率提升策略之我见

覃春丽

《文渊(中学版)》 2019年02期

陕西省安康市平利县八仙镇中心小学 陕西 安康 725504

小学教育阶段是学生学习能力和学习习惯养成的重要阶段,在这一过程当中,各个科目应该发挥的是基础的引导与养成的作用.在众多科目之中,数学教学是最为重要,也是学生逻辑思维能力和推理能力行成的重要推手.但是在目前数学教学当中,依然存在着死板与僵硬教学的问题,这样不利于学生独立思考与数学能力的提升.小学数学教育工作者需要采用科学合理的方式来解决这个问题,进而提升小学数学课堂的教学效率.

小学数学;数学教学;效率