浅谈我国农村学前教育的现状和发展

班晓莉

《文渊(中学版)》 2019年02期

河南省商丘幼儿师范学校 河南 商丘 476000

学前教育阶段是学生在进入小学阶段前的重要时期.在这一时期内,学生可以接收到大量好的知识,以及养成许多良好的行为习惯.良好恰当的学前教育需要学校与家长两方面的共同努力,二者缺一不可.由于我国存在着城乡差距,农村与城市的教育水平存在着很大的不同,在学前教育方面,农村的学前教育也有着很大的不足需要改进.本文就此展开了论述,以供参阅.

农村;学前教育;现状;发展