高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略研究

王丽丽

《文渊(中学版)》 2019年03期

阿瓦提县第四中学 新疆 阿克苏 843200

抽象思维能力的高低是一个人在学业和事业中能否取得成功的关键因素.因此,在高中物理教学过程中培养学生的抽象思维能力,不但可以充分激发学生的潜在能力,还以启迪他们的智慧,对学生的个人未来发展是非常有帮助的.这种现状下,运用合理有效的策略,提高学生的抽象思维能力成为高中物理老师的重要任务.本文研究了高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略.

高中物理教学;抽象思维能力;培养策略研究