浅谈小学科学实验教学中小组合作分享学习的有效性

赵朝贤

《文渊(中学版)》 2019年03期

贵州省镇宁县良田镇板外小学 贵州 安顺 561204

随着教育改革的不断推进,学校和教师对于教学模式越来越重视.农村小学科学实验教学是培养学生动手能力的有效方式,也是促进学生综合素质有重要途径.在小学科学实验教学中采用小组合作学习的方法,可以提升教学的效率.本文主要是就是针对小学科学教学中小组合作分享学习的有效性进行讨论,并结合实际情况提出相应的建议.

农村小学;科学实验教学;小组合作分享;有效性