如何在小学音乐课堂中渗透社会主义核心价值观

毛静

《文渊(中学版)》 2019年03期

印江自治县第三完全小学 贵州 铜仁 555200

音乐学科是一门艺术类学科,对于陶冶学生的情操、提高学生的审美情趣有重要的影响.随着素质教育的迅猛发展,教育教学越来越重视学生综合素质的培养.而将社会主义核心价值观引入小学音乐教学过程中,更像是一次对灵魂的洗涤.以音乐之声,唤醒学生的美好情感和意识形态,帮助学生养成良好的道德涵养,也就为学生的未来发展打下了扎实的基础.本文以小学音乐课堂为主阵营,就如何在小学音乐课堂上渗透社会主义核心价值观提出几点浅薄的意见,以供各位同仁参考.

小学音乐;社会主义核心价值观;策略和方法