摘 要：
随着教育体制的不断改革,教育方式也在不断深化改革.在当前初中语文的教学过程中,教师往往注重教材的解读与知识点传授,在应试教育的压力下,学生审美情感方面的培养常常得不得应有的重视.实际上,初中阶段是培养学生审美情感的重要阶段,在此阶段培养学生的审美情感有着事半功倍的效果.所以,教师必须要在深度挖掘教材内容知识的基础上,将教学内容与培养学生的情感联系起来,将情感教育融入到日常的教学过程中,从而帮助学生养成正确的价值观念,促进学生的全面发展.本文就新教育改革下的语文教学与审美情感的培养展开探讨.
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