中小学数学教学中的语义分析

陈发刚

《文渊(中学版)》 2019年04期

刁汊湖中学 湖北 汉川 420984

数学是最精准的语言体系,一字之差,语义千差万别给教师的教和学生的学带来了无尽的烦劳.为此,我将中小学教学中常常遇到的疑惑进行了归纳,希望对学生学数学、教师教数学有所帮助.

约定俗成;语境语义